今天，我继续修改学生的习作，计划以后天天修改一篇，揭晓一篇，又选择了周镜冰之前写的另一篇文章。原文如下:一件令我感动的事（题目太普通，修改一下更好。）在我们发展的历程，有欢笑，有感动，固然也会有泪水，有伤心 ……这些都是人生必不行少的体验，一点一滴都是名贵的财富。

固然，在我的发展历程中，也有一件令我影象犹新的事。（语言不够简练，没有点题。）“叮铃铃，叮铃铃……”我被最近新买的闹钟吵醒了，我不得不从温暖的被窝中起来，和往常一样穿衣、洗脸、洗手、刷牙……当全部准备停当时，便拿起书包去上学了。

（什么时候发生的事？可以分段了。）在路上，我遇到了一个没有胳膊和一条腿的人，他用那乞求和无助的眼望望我，（外貌形貌可以再细一些。

）似乎在说:“给我点食物吧！”我想或许是同情心的原因吧，便情不自禁地把我谁人又红又大的苹果给了他。（上文缺少伏笔。

）他笑了笑，便大口大口地吃了起来，可见他已经不知道饿了几天了！我刚想脱离，他又喊我道:“小弟弟，钱、钱。”我其时就恼了，你这人怎么这样？给了吃的，现在又计划问我要钱，便把他痛骂一顿，便脱离了。

（刚帮了人，现在又骂人，不合适吧！）到了学校，我还在为这事生气着。突然，老师把我从想象中拉回了现实，说:“都把训练册的钱交上来！”我不慌不忙地摸了摸口袋，怎么没有了，便急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这钱可不是小数目啊，怎么办呀！我想起来，应该是给那位残疾的哥哥苹果时，把钱给掉了，（苹果从那里拿的？怎么会掉呢？）可是他会把钱拿上跑了吧！应该不会吧，我还在自我慰藉。

（心理形貌还可以再细腻一些。）终于，熬到了放学，我便跑了已往，找了半天也没找到，伤心地哭了起来。“小弟弟！”一阵熟悉而生疏的声音，我回过头来，他把那钱一分不少地还给我便走了。他什么也没说。

我被他的精神所感动了，因为他拿到钱后并没有拿走，而在原地等候失主。（是原地吗？为什么适才没找到？）其实在我们的日常生活也需要这样的人，我记得有一首歌是这样唱的:“只要人人都献出一点爱，世界将酿成优美的人间。”这就是我发展历程一件令我感动的事。

（末端不够简练。）修改后的文章如下:那一次，我真感动在我发展的历程中，有欢笑，也有伤心 ……这些都是人生必不行少的体验，一点一滴都是名贵的财富，其中有一件事，让我很是感动。那是上小学五年级时一个深秋的早上，我被闹钟“叮铃铃，叮铃铃”的声音叫醒，不得不从温暖的被窝中爬起来，和往常一样穿衣，洗脸，刷牙。

吃过饭，我又在口袋里装了一个大苹果，便拿起书包去上学了。我走在上学的路上，一阵风吹过来，凉飕飕的。

走着走着，我看到路边坐着一个20岁左右的年老哥，衣衫褴褛，脸上脏兮兮的，一条裤腿是空的，旁边放着手杖，他用乞求和无助的眼神望着我，似乎在说:“给我点儿吃的吧！”或许是同情心的原因吧，我便情不自禁地掏出了谁人又红又大的苹果递给他。他笑了笑，便大口大口地吃了起来，可见他已经不知道饿了几多天了！我刚想脱离，他又喊我:“小弟弟，钱——钱———”我其时就恼了，心想:这人怎么这样呢？刚给了吃的，现在又要钱，真是贪得无厌！我便头也不回地快步走开了。到了学校，我还在为这件事生气，突然，老师把我从想象中拉回了现实。老师说:“同学们，把训练册钱交上来吧！”我不慌不忙地摸了摸口袋，马上慌了:我的钱呢？怎么没有了？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，这钱可不是小数目呀，怎么办呢？我想起来了，应该是给那位残疾哥哥苹果时把钱给掏掉了，可是他那么贫穷，会不会已经把钱拿上跑了呢？岂非他厥后喊我，是要告诉我我的钱丢了？岂非是我误解了他？终于熬到了放学，我飞快地跑了回去，沿路找了半天也没找到谁人残疾人，看来，他已经把钱拿走了，回家怎么跟爸妈交待呢？又一阵凉风吹来，我缩了缩脖子，伤心地哭了起来。

“小弟弟——小弟弟——”一阵熟悉而又生疏的声音从耳边传来。我回过头一看，只见谁人残疾人艰难地向我走来，他把钱一分不少地递给我便走了。

我呆住了，一股暖流涌遍全身，岂非他一直在四周等我？他的背影瞬间高峻起来，他一瘸一拐的样子也帅极了。我的耳边好像响起了一首歌:“只要人人都献出一点爱，世界将酿成优美的人间……”那一次，我真感动！然后，我把修改后的文章揭晓在我的微信民众号里，以此勉励，今天下午在班里评讲，重点强调开头点题、末端点明中心、抓住外貌、神态、行动、语言和心理形貌直接描画人物形象，同时用情况形貌从侧面陪衬人物形象。

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