曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。

其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。

问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未徧，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。

可以一战。战则请从。"公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。刿曰："未可。

"齐人三鼓。刿曰："可矣。"齐师败绩。公将驰之。

刿曰："未可。"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。"11.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( D ) (2 分)A.①又何间焉 ②中间力拉崩倒之声B.①忠之属也 ②属引凄异C.①战则请从 ②俟其欣悦，则又请焉D.①故逐之 ②故天将降大任于是人也【剖析】A.到场/夹；B.这一类/毗连；C.请/请教；D.所以。

故选D。12.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( B ) (2 分)A.①肉食者谋之 ②莲之出淤泥而不染B.①可以一成 ②以君之力C.①战于长勺 ②所患有甚于死者D.①登轼而望之 ②先帝创业未半而中道崩殂【剖析】A.代词/无意；B.凭借；C.在/比；D.承接/却，转折。故选B。

13.用现代双语写出下面甸子的意思。(4分)(1) 小大之狱，虽不能察,必以情。大巨细小差别的案件，纵然不能一一明察，但我一定凭据实情合理裁判。（2）夫战，勇气也。

一鼓作气,再而衰，三而竭。作战，靠的是勇气。

第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。第二次击鼓士兵们的勇气就开始降低了，第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。14.下列说法中不正确的一项是( B ) (2分)A"肉食者鄙;未能远谋"是曹刿"请见"的原因，显示了他的自信。

B本文记叙了战争的全历程，充实地显示了曹刿远大的政治理想和军事指挥上的良好才气。C.鲁庄公身为鲁国的国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的庇佑，显示出他的"鄙"。

D.全文紧扣"论战"来写,对曹刿的论战写得详细，而战争经由写得简略,这充实体现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。【剖析】B.课文长勺一战，只是显示了曹刿的政治远见——他知道国君可以一战的基础是"取信于民"，并不体现他的远大理想。不是一回事。

15.长勺之战最终鲁国大胜，请联合本文简要分析鲁国取胜的原因。(2 分)鲁国取胜的原因有：①鲁国举行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,获得人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。

【剖析】考察对全文内容的明白，由文章内容联合其时配景来看：鲁国能以弱胜强，重要原因就是①鲁国举行的是反侵略的正义战争；②鲁庄公能取信于民,获得人民的支持；③有曹刿战场审时度势的正确指挥。阅读下面文言文，完成7-13题。（15分）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，灰尘也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

7.下列句子中"是"的意思与其他三句差别的一项是（2分）A.亦若是则已矣 B.是进亦忧，退亦忧C.是谓大同 D.今夕是何年8.下列句子中没有通假字的一项是（2分）A.北冥有鱼，其名为鲲 B.我孰与城北徐公美C.困于心，衡于虑 D.其人舍然大喜9.请你写出与"鹏"有关的成语或诗句。（1分）【谜底】7.A8.D9.（1分）示例：鹏程万里（或示例：九万里风鹏正举）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。

其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。

问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍①，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。

可以一战。战则请从。"公与之乘，战于长勺。公将鼓之。

刿曰："未可。"齐人三鼓。刿曰："可矣。"齐师败绩。

公将驰之。刿曰："未可。"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。"【注】①（遍）也有版本写作"偏"。

13.下列句子加点词意思相同的一项是A.齐师伐我 伐薪烧炭南山中B.忠之属也有 良田美池桑竹之属C.遂逐齐师 又患无硕师名人与游D.公问其故 温故而知新14.下列句子加点词用法相同的一项是A.何以战 以塞忠谏之路也B.战则请从 居庙堂之高则忧其民C.公与之乘 何陋之有D.吾视其辙乱 其真不知马也15.下列对文章明白有误的一项是A.本文通过写曹刿对战争的叙述以及弱鲁战胜强齐的战例，体现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才气。B."小大之狱，虽不能察，必以情。""忠之属也。

"这两句说明晰政治上取信于民获得民心，是战争取告捷利的重要保证。C.本文描画人物精炼传神，如"公将鼓之""公将驰之"仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点描画出来。D.本文紧扣"论战"，详写曹刿言论，而一概不提战争的经由，这样的剪裁，详略恰当，叙事清楚，有力地突出了中心。

16.把第I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）肉食者鄙，未能远谋（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。【谜底】13. B（A中"伐"前者为"攻打"，后者为"砍伐"；B中"属"，二者均为"类"之意；C中"师"，前者为"军队"，后者为"老师"；D中"故"，前者为"原因"，后者为"旧的"。

）14. B（A中"C "前者为"凭"，后者为"以致"；B中"则"，二者均为"就"之意；C中"之"，前者为代词，指"曹刿"，后者为句式倒装的标志；D中"其"，前者为"他们的"，后者为表强调的语气词。）15. D（不是一概不提，而是略写）16.（1）位高禄厚的人眼光短浅，不能深谋远虑。（2）像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下匿伏。

阅读下面文章，完成9-13题。（10分）曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。

公将战。曹刿请见。

其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。

问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未遍，民弗从也。

"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。

可以一战。战则请从。"公与之乘，战于长勺。公将鼓之。

刿曰："未可。"齐人三鼓。刿曰："可矣。

"齐师败绩。公将驰之。

刿曰："未可。"下视其辙，登轼而望之，曰："可矣。"遂逐齐师。既克，公问其故。

对曰："夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。9.请写出一个出自本文的成语：。（1分）10.下列选项中加点字意思相同的一项是 （2分）A.又何间焉/岌岌可危 B.望其旗靡/所向披靡C.公将鼓之/锣鼓喧天 D.小信未孚/信手拈来11.对"齐师伐我"一事，曹与"乡人"的态度有何差别?（2分）12.阅读第二段，从曹刿简短的话语中，你能感受到其时怎样的战斗形势?（2分）13.本文借曹刿之口，展现了战争中的哪些制胜之道?（3分）【谜底】9. 一鼓作气10. B11."乡人"漠不体贴，抱着事不关己高高挂起的态度；而曹刿则是主动到场，体贴国是。12.两军对垒，紧张的战斗形势。

13.①"取信于民"的战略思想；②善于抓住战机；③审慎而又坚决的战术思想。送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒,观冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人门生填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄。色愈恭。礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备照料，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？6. 下列加点词语意义用法相同的一项是 ( )A. 以人多以书假余/是非木柿/故上将降大任于是人也B. 益慕圣贤之道/莲之出淤泥而不染/河曲智叟笑而止之日C. 足肤皲裂而不知/食不饱，力不足/不足为外人道也D. 以中有足乐者/皆以美于徐公/以光先帝遗德7. 下列对文段明白分析有误的一项是( )A. 作者在求学的历程中克服了无书、无师、求学路途遥远、生活艰苫等重重难题。

B. 作者详写自己艰辛的求学履历，略写现在的成就，勉励青年一辈努力学习,力图做到"业有精"，"德有成"，属于欲扬先抑的写法。C. 文中第一段画海浪线的句子讲明作者求学老实、执着、机智。D. 好的品德修养是作者终能学有所成的土壤，因而作者得以"遍观群书"，得以"硕师名人与游"，得以"预君子之列"。

8. 翻译文中画线句子寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。6. A【剖析】A是，均翻译为"这样"；B之，助词的/用在主谓之间，取消句子的独立性/代词，代指愚公；C、足：脚/足够/值得。D以，介词"因为"的意思/认为/连词"用来"。

故选A7. C【剖析】文章第一段写自己青少年时代求学的情形，着意突出其"勤且艰"的勤学精神。画海浪线的句子，并讲明作者求学老实、执着，并没有体现出他的机智。故C不正确8. 我寄住在旅舍，旅馆老板天天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的工具来享用。

秦王怫然怒，谓唐雎曰:"公亦尝闻天子之怒乎?"唐雎对曰:"臣未尝闻也。"秦王曰:"天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰:"大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

"唐雎曰:"此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

"挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰:"先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏死亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。"5.解释加点的词语。(2分)①以头抢地耳（ ） ②长跪而谢之曰（ ）6.翻译句子。

(2分》而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。7.唐雎枚举三位"布衣之士"的目的是什幺? (2 分)【谜底】5.①碰、撞 ②致歉说明:本题2分。

6.可是安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只因为有先生啊。说明:本题2分。7.讲明刻意,威慑秦王。说明:本题2分。

（1） 马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于仆从人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其醒目里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不行得，安求其能千里也?策之不以其選，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"鸣呼！其真无马邪?其真不知马也！10。下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是(2分)A、不以/千里称也 B、食马者/不知其能千里而食也C、才/美不外见 D、且欲与常马等/不行得1l。

对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(2分)A、是马也(这) B、食之不能尽其材(吃)C、执策而临之(马鞭) D、策之不以其道(根据）12。下列对选文的明白，不正确的一项是(2分)A、"千里马"寓指有才气的人，"食马者"寓指不识人才、隐藏人才的统治者。B、导致千里马"不以千里称也"的基础原因，是"食不饱，力不足，才美不外见"。

C、"执策而临之，曰：'天下无马！'"体现∫统治者的平庸浅薄、愚妄无知。D、本文既有对统治者隐藏摧残人才的抨击，也有作者怀才不遇的怨愤。13。将下列文言语句翻译成现代汉语。

(6分)(1)马之千里者，一食或尽粟一石评文:(2)且欲与常马等不行得，安求其能千里也?译文：14。联合全文，说说你对成为"千里马"的看法，(5分)【谜底】10.C 11.B 12。

B13(1)千里马，有时能吃一石谷子。(2)想要和普通的马一样像且不能够，又怎么能让它日行千里呢?14主观因素：自己要有真本事，而且要在关键的场所斗胆把自己的才气展露出来。须要时要学会自我介绍。

客观因素:1.要能遇上任人唯贤，任人唯才的好向导。2.向导要有伯乐的眼光，要能赏识人才，重用人才。3.社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重缔造的良好气氛，给千里马式的人才一个良好的发展情况。

赏心亭记[南宋]萧山赏心亭，美人地之瑰观可赏。古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希①。

抚慨千数百年之消息，兴怀四十余帝之盛衰，客心悲未央②，伤心长春草③，其心耳，骚人赏。自高如虚。何实而胜？莫若王谢④高。

宴饮新亭，赏也，"戮力王室，克复神州"实之；放情丘壑，赏也，"棋墅指授，破贼淮淝"实之。用实心办实功，两公实高之赏欤。

以调玉烛之明⑤，为时和赏；以补金瓯⑥之缺，为国寿赏。此之谓大赏，高哉！亭前为张丽华⑦墓，一赏有一戒存。

[注]①几希：很少。②未央：未尽。③春草：指离愁。

④王谢：指东晋名臣王导和谢安。在新亭酒宴上，诸臣为西晋死亡而流泪，王导劝勉大家"戮力王室，克复神州"；谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队，喜报传来时，谢何在家墅下棋。⑤玉烛之名：指政治清明。

⑥金瓯：指领土完固。⑦张丽华：昏君陈后主的宠妃，陈亡时被斩。7.小明查找资料，为诗中"玉树"一词做了四个注释。

你告诉他（ ）是正确的。（2分）A.指《玉树后庭花》一曲，为南朝陈后主作。这里暗含对昏君误国的叹息。

B.即芝兰玉树，指优秀人才。这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。C.常指男性优美的姿态。

这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样，风姿飘逸。D.地名，在今青海省。这里借远地边声，表达诗人欲收失地而难成的惆怅。

8.小明读古文时画出了不明白的句子，你将它翻译成现代汉语。（4分）古今游宦几何，人目以玩赏，口以吟赏，而真赏以心者几希。___________________________________________________________________________9.研读"赏"字，小明提了两个问题，你一一回覆了他。

（4分）小明：读《赏心亭记》，我明确了，寓目风物，只是普通的浏览；登高怀古，感物伤怀，是"骚人赏"。"赏"另有其他类型吗？你：另有像王谢两公那样"（1）_____________________"的"大赏"。（摘录原文句子填空）小明：诗人刘克庄梦游赏心亭属于哪一种"赏"呢？你：（2）属于__________，因为_____________________________________________【谜底】7.(2分)A8.(4分)示例:古往今来外出游历的人许多，人们用眼睛浏览，用口吟诵，而真正用心浏览的很少。

(每句1分)9.(4分)(1)(1分)用实心办实功 (2)(1分)骚人赏(2分)作者只是怀古伤今，虽期待与先贤同行，却不外是一场美梦而已，醒来后只能为朝代更迭、时代变迁而叹伤。(如认为"大赏"，言之成理亦可)阅读《岳阳楼记》选文，完成第6～9题。（13分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，黄昏冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波涛不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

6.下面句子中，对加点的词语解释有误的一项是（3分）A. 前人之述备矣（详尽） B. 连月不开（天气放晴）C. 则有去国怀乡（国家） D.至若春和景明（日光）7.下面各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是（3分）A. 此则岳阳楼之大观也 行道之人弗受B. 然则北通巫峡 康肃忿然曰C. 感极而悲者矣 狼亦黠矣，而顷刻两毙D. 其必曰 其真无马邪8.下面临文章内容的明白和分析，不正确的一项是（3分）A."微斯人，吾谁与归"是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是"微斯人，吾与谁归"。B.选文语言充实体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，是非错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。C.选文中间两段，所写的情形特点截然差别，却都写了游人的"览物之情"，而这"览物之情"与"古仁人"的理念也并无差别。

D.作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的豪言壮语，点明晰全篇主旨。9.翻译下面的句子。

（4分）不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。【谜底】6. （3分） C（国都，国都）7. （3分） A（A.都是：的；B.这样/……的样子；C.表顺承/表转折；D.他/表诘责语气）8. （3分）B（这"览物之情"与"古仁人"的理念差别）9．（4分）不因为外界情况的优劣或喜或忧，也不因为自己心情的优劣或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民黎民忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。（"以""忧"各1分，句意通顺2分）阅读《送东阳马生序》（节选），回覆10-13题。

（8分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人门生填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。10.解释下列加点词语。（2分）（1）援疑质理 （2）或遇其叱咄11.翻译下面的句子。

（2分）既加冠，益慕圣贤之道。12.下列加点词意思和用法相同的一项是（2分）A.又患无硕师名人与游 故患有所不辟也B.从乡之先达执经叩问 太守归而来宾从也C.录毕，走送之 当余之从师也D.无从致书以观 俯身倾耳以请13.文中"穷冬""烈风""大雪"属于什么形貌方法，有什么作用?（2分）【谜底】10.（1）引、提出 （2）训斥，呵责 评分说明：（2分）每小题1分。

11.成年以后，越发仰慕古代圣贤的学说。12.D13.情况形貌。通过形貌恶劣的情况，从侧面陪衬了作者从师求学的旅途之艰。（侧面体现了作者不怕刻苦的精神。

）阅读下面的文字，完成11-14题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，尔后作；征于色，发于声，尔后喻。入则无法家拂士，出则无敌外洋患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

11．对下列各句朗读节奏划分正确的一项是( )A．管夷吾/举于/士 B．曾益/其所/不能C．必/先苦/其心志 D．出则/无敌国/外患者12．下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义和用法相同的一项是( )例句：征于色，发于声，尔后喻A．指通豫南，达于汉阴，可乎？B．至于负者歌于途，行者休于树。C．休祲降于天D．况才之过于余者乎？13．下列对选文中画横线的句子翻译正确的一项是( )A．心田苦恼，坚持思考，然后才气有所作为B．心田忧困，思虑阻塞，然后才气有所作为。

C．心田忧困，思虑阻塞，然后振作起来。D．心田苦恼，平衡思虑，然后体现出来。14．下列对文章内容和写法明白分析错误的一项是( )A．文章的开头运用了排比句式，形成一种无可反驳的气势，增强了说服力。

B．文章先枚举实例，再依据实例讲原理，最后得出"生于忧患而死于安乐"的结论。C．文章枚举六个乐成人士的事例，意在叙述发现人才、造就人才的重要性。

D．"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。"这句话表达的看法与本文的论点是一致的。【谜底】11.A 12.C 13.B 14.C 阅读《岳阳楼记》，完成第16-19题。

（15分）①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。(具 通：俱)②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；黄昏冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

(隐曜 一作：隐耀；淫雨 通：霪雨)④至若春和景明，波涛不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。16.解释下列句子中加点的词。

（4分）（1）属予作文以记之（2）此则岳阳楼之大观也（3）连月不开（4）春和景明17.翻译下列句子。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。18.下列对文章内容的明白和分析，不恰当的一项是（3分）A."衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯"，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的情形。

B."政通人和，百废具兴"是作者对滕子京虽遭贬谪却政绩显著的充实肯定。C."不以物喜，不以己悲"一句，讲明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。

D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对出19.有人认为"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"是伟大的事，与我们普通人无关。对此，你怎么看？（4分）16.（1）同"嘱"，嘱托 （2）壮丽情形 （3）天气放晴 （4）日光17.（1）看了自然景物而触发的情感，恐怕会有所差别吧？（2分）（2）在朝廷做官就为黎民思量，被贬谪到边远地域做父母官就为国君忧虑。（2分）18.C（3分）19.参考谜底：我差别意这种看法，"国家兴亡，匹夫有责。"把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、运气担忧，为人民流血流汗是我们每一其中国人的责任。

（4分）亮答曰:"自董卓已来，好汉并起，跨州连郡者不行胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不行与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不行图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于泰川，黎民轨敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣" 先主曰:"善!"于是与亮情好日密。关羽，张飞等不悦，先主解之日:"孤之有孔明，犹鱼之有水也。

愿诸君勿复言。"羽、飞乃止。5.下列句中加点词语意思相同的一项是( )。(2分)A.①曹操比于袁绍 ②张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在B.①利尽南海 ②有蒋氏者，专其利三世矣C.①信义著于四海 ⑦牺牲玉帛，弗敢加也，必以信D.①于是与亮情好日密 ②而乡邻之生日蹙6.下列句中加点词语意义与用法差别的一项是( )。

(2分)A.①然操遂能克绍 ②寻向所志，遂迷，不复得路B.①贤能为之用 ②梅花为寒所勒C.①民殷国富而不知存恤②僧富者不能至而贫者 至焉D.①犹鱼之有水也 ②处江湖之远则忧其君7.用现代汉语翻译文中画线句子。(2分)、黎民孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?8.选文中诸葛亮叙述的理论依据可以用《孟子>两章》中的哪句话来归纳综合? (2 分)【谜底】5. D (2分) 6. D (2分)7. 黎民谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢? (分)8. (共2分)天时不如地利，地利不如人和。(写"得道多助，失道寡助"得1分)。

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